efectos de las nevadas de enero 2021

En los primeros días de 2021, como consecuencia de la borrasca Filomena, cayó una gran nevada en Majadahonda.

La nevada desbordó todas las previsiones municipales y dejó nuestra ciudad bloqueada durante varios días, tanto para peatones como para vehículos, incluyendo los accesos a centros sanitarios y escolares.

La falta de maquinaria adecuada y la escasez de sal en el municipio dificultó las tareas de limpieza, en las que colaborarón un número importante de vecinos.

Cuando finalmente llegó la sal, se almacenó al aire libre en el recinto ferial y en el parque de Colón, con grave riesgo para la contaminación de nuestras aguas cuando sea disuelta por la lluvia si no se almacena a tiempo en un recinto cubierto.

Plan Invernal Majadahonda (Registro 2021-2089-E)

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La segunda consecuencia de la nevada fue la rotura de ramas en una cantidad importante de árboles en nuestro municipio, tanto en calles y parques urbanos como en las zonas forestales de la dehesa y monte del Pilar.

Recogida y tratamiento de residuos vegetales (Registro 2021-2123-E)

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EXPERIMENTOS


Menos mal que nos ampara al profesorado el artículo 33 de la ley del Embudo, y no nos van a multar por reunirnos a diario con veintitantos o más alumn@s en un espacio cerrado.
¡Ah! ¡Que somos grupos “estables”, como si el adjetivo nos otorgara la inmunidad…
También lo somos con nuestras familias y eso no nos blinda si viene uno de los miembros con el virus a casa.
Hoy he medido bien mi clase, tras sacar los armarios, y la distancia de seguridad posible me sale a 1,22 metros. Eso para cuando estemos quietos, que cuando nos desplacemos va a variar. Además, no podemos pegar nuestros cuerpos a las paredes.
De los 11.000 nuevos profesores para Madrid no sabemos aún nada y de todas formas, no tocaríamos a casi ninguno por centro. Eso sí, la noticia nos entretiene de sublevarnos más, al ponernos una zanahoria con grandes cifras delante.
Vamos que de lo de las ratios a 20, nada de nada, en mi clase somos conmigo 25 y es de las menos numerosas.
Esto me hace pensar si…
¿Un/a profesor/a puede negarse a trabajar, alegando la imposibilidad de respetar las normas sanitarias que tan inamovilbles son en el resto del ámbito público?
¿No deberíamos negarnos en rotundo a comulgar con sus ruedas de molino hasta no tener en los centros a los supuestos nuevos docentes contratados, y además disponer de espacios, sean cedidos por los ayuntamientos o sean simples barracones?
¿Qué sistema es éste, en donde los mismos políticos que imponen unas medidas, las violan a continuación por su conveniencia? ¿Se puede confiar en ellos cuando se han autodesacreditado tanto?
Eso sin contar con sus faltas varias al respeto hacia nuestra profesión, como la bonita frase que nos dedicó Ossorio o las kilométricas colas para las pruebas Covid.
Es una tomadura de pelo en toda regla, que pone de manifiesto el poco valor que dan a la educación y a sus ciudadanos al ponernos a tod@s en riesgo.
Al principio pensaba que alguien estaba rodando con nosotr@s una secuela de El show de Truman, pero según se acerca la fecha del comienzo de las clases, siento que toda la comunidad educativa nos hemos convertido en ratones de laboratorio, y vamos a ser observados por unos políticos que anteponen nuestra salud a otros intereses.
No sería la primera vez en la historia que se hacen este tipo de experimentos 🤬

#VueltaSegura #VueltaSinRiesgo #vueltaalcole #Educación

Arantza Arregui, maestra de la pública.

Socia de Ateneo 2030

#lasaludprimero #Covid_19

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